katedra historie	PROTOKOL O HODNOCENÍ PRÁCE	

Práce : diplomová 

Posudek vedoucí diplomové práce

Práci hodnotila:  PaedDr. Naděžda Morávková, Ph. D.

Práci předložil: Bc. Marcela Knotková

Název práce:  Sekty v ČR, možnosti poradenství na středních školách, prevence manipulativního působení na mládež

1.CÍL PRÁCE: Cílem práce byl výzkum, který měl vytvořit informační základnu pro vznik vzdělávacího materiálu pro učitele základních a středních škol v oblasti nových náboženských hnutí a sekt působících v ČR. Vzhledem k minimalismu osvěty i dalšího vzdělávání pedagogů v tomto směru se jedná o cíl užitečný a práci velmi využitelnou v praxi. Práce má též ambice metodologické a didaktické.
2. OBSAHOVÉ ZPRACOVÁNÍ: Poměrně obsáhlý text je strukturován do 17 kapitol (resp. do 19, doporučuji ovšem Úvod a Závěr jako kapitoly nečíslovat). Prvních šest kapitol se věnuje tématice sekt obecně, jejich typologii, diferenciaci, struktuře, znakům, společenské roli atd. Podstatu práce pak tvoří výčet a podrobná charakteristika nejvýznamnějších sekt působících v ČR.  Tato část práce je vlastním studijním materiálem pro potencionální čtenáře, tedy učitele. Diplomantka vychází jak z literatury, tak z vlastního terénního výzkumu. Zbývající zhruba třetina práce je věnována jednotlivým úskalím a problémům, které může způsobit sekta v oblasti výchovy mládeže, poradenství  a prevenci, možnostem učitele v tomto směru. Diplomantka zakončuje práci rozborem vlastního kvalitativního výzkumu na vybraných školách, jímž se snažila mapovat současnou reálnou situaci v rámci tématu.
3. FORMÁLNÍ ÚPRAVA: Formální úprava práce odpovídá standardu diplomových prací.  
4. STRUČNÝ KOMENTÁŘ HODNOTITELE: Práci považuji za zdařilou v souvislosti s didaktickým zaměřením tématu. Může posloužit jako metodologický podklad pro praktické učitele a být užitečným vzdělávacím materiálem. Doporučuji ji po textové korekci (některé formulace bude vhodné přestylizovat) poskytnout k recenznímu řízení pro publikaci na stránkách metodického portálu RVP. 
5. OTÁZKY A PŘIPOMÍNKY DOPORUČENÉ K BLIŽŠÍMU VYSVĚTLENÍ PŘI OBHAJOBĚ:
Která instituce by podle Vás měla být hlavním garantem osvěty učitelů v rámci daného tématu?
6. NAVRHOVANÁ ZNÁMKA:

Výborně
 V Plzni 22. 5.2013