Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorVágnerová, Petra
dc.contributor.authorKociánová, Eva
dc.date.accepted2015-08-31
dc.date.accessioned2016-03-15T08:53:40Z-
dc.date.available2014-06-09cs
dc.date.available2016-03-15T08:53:40Z-
dc.date.issued2015
dc.date.submitted2015-06-30
dc.identifier64639
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/19192
dc.description.abstractDiplomová práce je zpracována na téma Aktivizační metody ve výuce biologie. Objasňuje kritéria volby metod vhodných pro vyučování a jejich pojetí. Obecně charakterizuje aktivizační metody v systému všech metod včetně jejich výhod i nevýhod aplikace. Popisuje jednotlivé metody vhodné pro využití ve výuce biologie. V mnoha případech pro dokreslení a snazší pochopení nabízí i možnosti její aplikace. Práce nabízí i zásobník her využitelných v hodinách biologie, včetně dvou podrobně připravených aktivit využitelných nad rámec těchto hodin. Obsahuje i zhodnocení vybraných aktivit a her v pedagogické praxi, jejich náročnost přípravy, průběhu realizace a efektu při a po realizaci. Současně seznamuje se současnými kurikulárními dokumenty a jejich vztahem k aktivizačním metodám.cs
dc.format149 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.subjectaktivizační metodycs
dc.subjectbiologiecs
dc.subjectstřední školacs
dc.subjectproblémové vyučovánícs
dc.subjectdiskusní metodycs
dc.subjectinscenační metodycs
dc.subjectsituační metodycs
dc.subjectspeciální metodycs
dc.subjectdidaktické hrycs
dc.titleAktivizační metody ve výuce biologiecs
dc.title.alternativeActivation methods in biology educationen
dc.typediplomová prácecs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-levelNavazujícícs
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-programUčitelství pro střední školycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.description.abstract-translatedThis dissertation is elaborated on the theme Activation methods in teaching biology. It clarifies the criteria for selection of suitable methods for teaching and concepts. Generally characterized activation methods in the system of methods, including their advantages and disadvantages of applications. It describes the various methods suitable for use in teaching biology. In many instances to illustrate and for better understanding offers the possibility of its application. Work offers also stack of games usable during biology classes, also including two detail prepared activities, which can be used beyond these classes. It also contains an evaluation of selected activities and games in educational practice, progress of implementation and effects during and after realization. At the same time it introduces with actual curricula and their relationship to activating methods.en
dc.subject.translatedactivation methodsen
dc.subject.translatedbiologyen
dc.subject.translatedhigh schoolen
dc.subject.translatedproblem teachingen
dc.subject.translateddiscussion methodsen
dc.subject.translatedstaging methodsen
dc.subject.translatedsituation methodsen
dc.subject.translatedspecial methodsen
dc.subject.translateddidactic gamesen
Vyskytuje se v kolekcích:Rigorózní práce / Rigorous theses (CBG)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
DP_Kocianova.pdfPlný text práce4,45 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
vedouci-kocianova v.pdfPosudek vedoucího práce694,58 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
oponent-kocianova o.pdfPosudek oponenta práce974,85 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
obhajoba-kocianova p.pdfPrůběh obhajoby práce190,78 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/19192

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Centrum biologie, geověd a envigogiky / Centre of Biology, Geosciences and Environmental Education
  5. Rigorózní práce / Rigorous theses (CBG)