Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Novák, Daniel | |
| dc.contributor.author | Stébila, Ján | |
| dc.contributor.editor | Honzlíková, Jarmila | |
| dc.contributor.editor | Simbartl, Petr | |
| dc.date.accessioned | 2016-06-06T13:03:47Z | |
| dc.date.available | 2016-06-06T13:03:47Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | HONZÍKOVÁ, Jarmila ed.; SIMBARTL, Petr ed. Olympiáda techniky Plzeň 2016 17.–18.5. 2016: sborník příspěvků z mezinárodní studentské odborné a vědecké konference. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2016, s. [31-38]. ISBN 978-80-261-0620-3. | cs |
| dc.identifier.isbn | 978-80-261-0620-3 | |
| dc.identifier.uri | http://www.olympiadatechniky.zcu.cz/@2016/Sbornik_OT2016_online/sbornik-ot-2016-web.pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/21455 | |
| dc.description.abstract | Základní – a nyní nižší střední vzdělávání – v moderní společnosti musí nezbytně přispívat rovněž k získání základních vědomostí a dovedností v různých oblastech techniky. Jeho účelem je vytvářet též profesionální orientaci žáků. Tato studie se zabývá vývojem technického vzdělávání od poválečného období až po současnost. Stručně charakterizuje jednotlivé koncepce technického vzdělávání v Československu a analyzuje širší souvislosti. Přiměřený prostor je věnován aktuální situaci ve výuce předmětu technika v intencích novelizovaného Státního vzdělávacího programu na Slovensku. | cs |
| dc.format | 8 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.rights | © Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.subject | technické vzdělávání | cs |
| dc.subject | základní škola | cs |
| dc.subject | střední škola | cs |
| dc.title | Výuka učiva zaměřeného na techniku v základním a nižším středním vzdělávání | cs |
| dc.title.alternative | Technical teaching in elementary and lower secondary schools | en |
| dc.type | konferenční příspěvek | cs |
| dc.type | conferenceObject | en |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.type.version | publishedVersion | en |
| dc.description.abstract-translated | Elementary and lower secondary education in a modern society has to contribute to acquire basic knowledge and skills in various fields of technology. Technical education also helps to create professional inclination of students. The presented study deals with development of technical education since the post-war period up to the present. It briefly characterizes individual concepts of technical education and it analyzes its general context. Finally, the article applies to the current situation in teaching of the subject technology, under the terms of the amended State education program. | en |
| dc.subject.translated | technical education | en |
| dc.subject.translated | primary school | en |
| dc.subject.translated | high school | en |
| dc.type.status | Peer-reviewed | en |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Olympiáda techniky Plzeň 2016 Olympiáda techniky Plzeň 2016 | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Novak.pdf | Plný text | 718,45 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/21455Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.