Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorFilipi Zbyněk, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.authorZvěřina, Lukáš
dc.contributor.refereeJakeš Tomáš, PhDr. Ph.D.
dc.date.accepted2020-9-10
dc.date.accessioned2020-11-10T00:35:27Z-
dc.date.available2017-12-8
dc.date.available2020-11-10T00:35:27Z-
dc.date.issued2020
dc.date.submitted2020-7-30
dc.identifier76223
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/41284
dc.description.abstractTato diplomová práce si kladla jako hlavní cíl vytvořit sadu úloh pro výuku algoritmizace na základní škole. Předložená sada úloh obsahuje několik takových úloh, které se dají použít ve spojení se stavebnicí SAM labs a rozvijí u žáků schopnost použití základních algoritmů v technické praxi. Celou sadu jsme koncipovali i s ohledem na rozvoj mezipředmětových vazeb a polytechnických dovedností. Rámcově také naše práce podává výklad velmi důležitého pojmu informatické myšlení a zabývá se také specifikou distančního vzdělávání v průběhu koronavirové krize. V neposlední řadě se také dotknula plánované revize RVP ZV v oblasti informatiky a poskytuje základní náhled dostupných materiálů pro výuku algoritmizace.cs
dc.format57 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.subjectinformaticke myšlenícs
dc.subjectalgoritmuscs
dc.subjectalgoritmizacecs
dc.subject2. stupeň zšcs
dc.subjectprogramovánícs
dc.titleSada úloh pro výuku algoritmizace na základních školáchcs
dc.title.alternativeSet of educational materials for teaching algorithmization at junior high schoolsen
dc.typediplomová prácecs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-levelNavazujícícs
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.description.abstract-translatedThis diploma thesis has a main goal to create a set of activities in algorithm development of pupils in lower secondary schools. To some extent it also explains a very important term called thinking in informatics and it deals with specifics of distance education during a pandemic of coronavirus disease. Last but not least, the thesis also covers planned revision of a curriulum framework (RVP ZV) and its area of informatics and corresponding materials.en
dc.subject.translatedcomputational thinkingen
dc.subject.translatedalgorithmen
dc.subject.translatedlower secondaryen
dc.subject.translatedalgorithmizationen
dc.subject.translatedprogrammimgen
Appears in Collections:Diplomové práce / Theses (KVD)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
DP2020_Zverina.pdfPlný text práce4,16 MBAdobe PDFView/Open
PosudekVedoucihoSTAG.pdfPosudek vedoucího práce41,17 kBAdobe PDFView/Open
DP_Zverina_Posudek.pdfPosudek oponenta práce139,56 kBAdobe PDFView/Open
Protokol - Zverina.pdfPrůběh obhajoby práce255,35 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11025/41284

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

search
navigation
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra výpočetní a didaktické techniky / Department of Computer and Didactic Technology
  5. Diplomové práce / Theses (KVD)