Název: | Hravé pohybovo-športové aktivity so smartfónom v názoroch žiakov stredných odborných škôl |
Další názvy: | Playful Sports and Physical Activities with Smartphone in Opinions of Secondary Voca- tional School Students |
Autoři: | Adamčák, Štefan Nemec, Miroslav Marko, Michal |
Citace zdrojového dokumentu: | Hry 2021: sborník příspěvků s tématikou her v programech tělovýchovných procesů = Games 2021: proceeding of papers on games in the programs of physical education and sport training proceses. 2021, s. 41-51. |
Datum vydání: | 2021 |
Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
Typ dokumentu: | konferenční příspěvek conferenceObject |
URI: | http://hdl.handle.net/11025/46554 |
ISBN: | 978-80-261-1054-5 |
Klíčová slova: | období adolescence;střední škola;smartphone;výzva;žák |
Klíčová slova v dalším jazyce: | period of adolescence;secondary school;smartphone;challenge;student |
Abstrakt v dalším jazyce: | Uvedená štúdia je súčasťou grantového projektu - KEGA 012UMB-4/2019, ktorej súčasťou bolo zistiť názory žiakov stredných odborných škôl na hravé pohybovo-športové aktivity, realizované so smartfónom. Nosnou metódou bola anketa, realizovaná elektronickou formou počas mesiacov december 2020 - február 2021 u žiakov stredných škôl (± 17,2 rok života), v celkovom počte 346. Diferencie v odpovediach žiakov stredných škôl boli vyhodnocované aj s pomocou chí-kvadrát testu z aspektu intersexuálnych rozdielov. Získané výsledky poukazujú na skutočnosť , že mobilný telefón v podobe smartfónu vlastní takmer 100% žiakov stredných škôl, pričom ich poznatky o aplikáciách, za pomoci ktorých je možné hrať rôzne hravé pohybovo-športové aktivity, hry, súťaže, výzvy nepozná takmer 25% žiakov stredných škôl. Aktívnu účasť na hravej pohybovo-športovej aktivite - „Výzva/ Challenge“ potvrdilo výslovne 29,96% žiakov a 32,11% žiačok stredných škôl. Nosným motívom na hravých aktivitách je pre obe pohlavia motív zlepšenia a upevnenia zdravia (± 32,48% odpovedí) a záujem si vyskúšať uvedené aktivity na hodinách školskej telesnej a športovej výchovy prejavilo viac ako 40% žiakov a 50% žiačok stredných škôl. Moderné informačné a komunikačné technológie, v našom prípade v podobe smartfónu, fitnes náramku, krokomeru a navigácie využilo len 27% žiakov a 39% žiačok stredných škôl (p < 0,05). |
Práva: | © Západočeská univerzita v Plzni |
Vyskytuje se v kolekcích: | Hry 2021 / Games 2021 Hry 2021 / Games 2021 |
Soubory připojené k záznamu:
Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
---|---|---|---|---|
Hry2021_FINAL-42-52.pdf | Plný text | 649,2 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
obalka_tiraz_02.pdf | Plný text | 257,66 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/46554
Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.