Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Pěchoučková Šárka, PhDr. Ph.D. | |
| dc.contributor.author | Mallá, Kamila | |
| dc.contributor.referee | Coufalová Jana, Doc. PaedDr. CSc. | |
| dc.date.accepted | 2022-6-13 | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-20T10:21:09Z | - |
| dc.date.available | 2020-11-30 | |
| dc.date.available | 2022-06-20T10:21:09Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.date.submitted | 2022-4-27 | |
| dc.identifier | 86986 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/48312 | - |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se věnuje zařazení dětských časopisů do výuky matematiky. Teoretická část je zaměřena na samotný časopis, jeho vymezení a rozdělení časopisů podle různých kritérií, které vyhovují určité skupině čtenářů. Hlouběji se zabývá dětským časopisem, jeho historickým vývojem, funkcemi, působením na dětského čtenáře a volbě. Najdeme zde i stručnou charakteristiku dětských časopisů vydávaných v současné době, ze kterých je čerpáno v praktické části této práce. Praktická část obsahuje soubor konkrétních činností z aritmetiky nebo geometrie převzatých z dětských časopisů, které jdou zařadit do výuky matematiky. Tyto činnosti z časopisu jsou převážně určeny pro žáky 1. ročníku, ale najdeme zde i dvě činnosti vhodné pro žáky 2. ročníku. | cs |
| dc.format | 55 s. | |
| dc.language.iso | cs | |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | |
| dc.rights | Plný text práce je přístupný bez omezení | |
| dc.subject | časopis dětský časopis činnost matematika | cs |
| dc.title | Zařazení dětských časopisů do výuky matematiky | cs |
| dc.title.alternative | Inclusion of children's magazines in teaching mathematic | en |
| dc.type | diplomová práce | |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-level | Magisterský | |
| dc.thesis.degree-grantor | Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | |
| dc.description.result | Obhájeno | |
| dc.description.abstract-translated | The thesis focuses on the inclusion of children's magazines in mathematics education. The theoretical part focuses on the magazine itself, its definition and the classification of magazines according to different criteria that suit a certain group of readers. It delves deeper into the children's magazine, its historical development, its functions, its impact on the children's reader and its choice. We also find a brief description of children's magazines published today, which is drawn upon in the practical part of this thesis. The practical part contains a set of concrete activities in arithmetic or geometry taken from children's magazines that can be incorporated into mathematics teaching. These magazine activities are mainly intended for first-graded pupils, but there are also two activities suitable for second-graded pupils. | en |
| dc.subject.translated | magazine children's magazine activity mathematics | en |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KMT) | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| DP_Malla.pdf | Plný text práce | 3,51 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| diplomova prace_Malla.pdf | Posudek oponenta práce | 201,83 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| PosudekVedoucihoSTAG.pdf | Posudek vedoucího práce | 53,36 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Protokol Malla.pdf | Průběh obhajoby práce | 375,53 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/48312Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.