| Title: | Sbírka úloh pro výuku MS Excel a její vizualizace |
| Other Titles: | Collection of tasks for learning MS Excel and its visualization |
| Authors: | Kuthan, Martin |
| Advisor: | Vrbík, Václav |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/5772 |
| Keywords: | Excel 2007;e-kurz;sbírka úloh |
| Keywords in different language: | Excel 2007;e-course;collection of tasks |
| Abstract: | Zadáním této bakalářské práce je vytvoření výukového materiálu pro distanční výuku Microsoft Excelu 2007, zejména pak vytvoření sbírky úloh, na kterých se studenti naučí pracovat s tímto programem. Kurz má zároveň představit studentům k čemu se tento program používá, a naučit studenty s tímto programem lépe pracovat. Microsoft Excel 2007 je výkonný tabulkový procesor, který se už dávno nespecializuje pouze na tabulky. |
| Abstract in different language: | The purpose of this bachelor thesis is to design a distance educational course aimed at beginners and pre-intermediate students. It contains educational materials in the form of tasks for Microsoft Excel 2007. Through the sufficient materials, students are supposed to acquire computer skills necessary for their work with Microsoft Excel 2007. It also provides them with wider understanding of it´s possible use. The course is designed for beginners and pre-intermediate students, and is developed in the form of e-book, that can be found attached to this thesis. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KVD) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| BP.pdf | Plný text práce | 3,04 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Kuthan - pdf.-ved..pdf | Posudek vedoucího práce | 105,5 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Kuthan - opon..pdf | Posudek oponenta práce | 92,35 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Kuthan - prot..pdf | Průběh obhajoby práce | 35,22 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/5772Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.