Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorKlečková, Gabriela
dc.contributor.authorPláničková, Michaela
dc.date.accepted2012-08-28
dc.date.accessioned2013-06-19T07:03:03Z-
dc.date.available2010-12-03cs
dc.date.available2013-06-19T07:03:03Z-
dc.date.issued2012
dc.date.submitted2012-06-29
dc.identifier43314
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/5873
dc.description.abstractTato diplomová práce se zabývá tématem rozvoje kritického myšlení ve spojení s otázkami, které jsou pokládány k obrázkům. Cílem výzkumu je zjistit, jestli jsou studenti anglického jazyka schopni kriticky nahlížet na obsah obrázku a odpovídat na otázky, které mají různé stupně obtížnosti a vyžadují různé úhly pohledu na obrázek. Výzkum proběhl s deseti účastníky, kteří odpovídali na devět otázek k jednomu obrázku v anglickém jazyce a následně na šest otázek v českém jazyce o zkušenostech s otázkami k obrázkům z hodin anglického jazyka. Všechny odpovědi byly zaznamenány a výsledky ukazují, že kritické myšlení a schopnost odpovídat na komplexní otázky k obrázkům je u účastníků omezená a je potřeba ji zlepšovat a rozvíjet.cs
dc.format53 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoenen
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.relation.isreferencedbyhttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=43314-
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.subjectkritické myšlenícs
dc.subjectobrázkycs
dc.subjectvizuální gramotnostcs
dc.subjectotázky k obrázkucs
dc.titleRozvoj kritického myšlení za použití vizuálních materiálůcs
dc.title.alternativeDeveloping Critical Thinking Skills with Visual Materialsen
dc.typediplomová prácecs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-levelNavazujícícs
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.description.departmentKatedra anglického jazykacs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro střední školycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.description.abstract-translatedThe thesis deals with the topic of critical thinking development in connection with questions about pictures. The aim of the thesis research is to find out whether the participants, English language learners, are able to think critically about the picture content and respond to questions which are of different difficulty levels and require different views of the picture. The research was realized with ten participants who responded to nine questions about one picture in English language and then they answered six interview questions in the Czech language about experience with questions around pictures, which are connected with questioning to picture in common English language classes. All the answers were recorded and the results show that critical thinking and the ability to answer complex questions about pictures of the participants are limited and need to be improved and developed.en
dc.subject.translatedcritical thinkingen
dc.subject.translatedpicturesen
dc.subject.translatedvisual literacyen
dc.subject.translatedquestions about pictureen
Vyskytuje se v kolekcích:Diplomové práce / Theses (KAN)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
Planickova MA Thesis.pdfPlný text práce284,43 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Planickova V.pdfPosudek vedoucího práce94,67 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Planickova O.pdfPosudek oponenta práce70,04 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Planickova.pdfPrůběh obhajoby práce35,38 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/5873

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra anglického jazyka / Department of English Language
  5. Diplomové práce / Theses (KAN)