| Title: | Návrh plakátu |
| Other Titles: | Poster design |
| Authors: | Taušková, Michaela |
| Advisor: | Fišerová, Kristýna Ziegler, Zdeněk |
| Referee: | Hrach, Pavel |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/20890 |
| Keywords: | grafický design;plakát;divadlo |
| Keywords in different language: | graphic design;poster;theater |
| Abstract: | Ve své diplomové práci jsem se zaměřila na propagaci studentského divadla. Chtěla jsem propojit dvě umělecké sféry dohromady a vytvořit tak něco, co mě bude naplňovat a k čemu budu mít osobní vztah. Klíčová pro mě byla i zpětná vazba diváka. Cílem bylo vytvořit takovou sérii deseti plakátů na dané téma v souvislosti s divadlem, aby okamžitě zaujala širokou veřejnost. Plakáty jsou vystavovány na veřejně dostupných místech, je proto důležité, aby přilákaly divákovu pozornost, přinutily ho zastavit se a přemýšlet. |
| Abstract in different language: | In my thesis, I focused on promoting student theater. I wanted to connect two artistic spheres together to create something that will fulfill me and what I have a personal relationship. The key for me was the feedback of the viewer. The aim was to create a series of ten posters on the topic in the context of the theater immediately attracted to the general public. Posters are displayed in publicly accessible locations, it is important to attract the viewer's attention, forcing him to stop and think. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Diplomové práce / Theses (KDE) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Navrh plakatu MTauskova.pdf | Plný text práce | 16,23 MB | Adobe PDF | View/Open |
| vedouci-Tauskova_ved.pdf | Posudek vedoucího práce | 164,6 kB | Adobe PDF | View/Open |
| oponent-Tauskova_op.pdf | Posudek oponenta práce | 200,18 kB | Adobe PDF | View/Open |
| obhajoba-Tauskova.pdf | Průběh obhajoby práce | 93,47 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/20890Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.