Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Heinrichová, Bohuslava | |
| dc.contributor.editor | Honzíková, Jarmila | |
| dc.contributor.editor | Simbartl, Petr | |
| dc.date.accessioned | 2018-08-24T11:45:22Z | - |
| dc.date.available | 2018-08-24T11:45:22Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | HONZÍKOVÁ, Jarmila a Petr SIMBARTL, eds. Olympiáda techniky Plzeň 2018: Sborník abstraktů z mezinárodní studentské odborné konference: 22.5.–23.5. 2018 Vienna House Easy Pilsen. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2018, s. 42. ISBN 978-80-261-0793-4. | cs |
| dc.identifier.isbn | 978-80-261-0793-4 | |
| dc.identifier.uri | http://www.zcu.cz/export/sites/zcu/pracoviste/vyd/online/ot2018-abstracts.pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/29869 | |
| dc.identifier.uri | http://files.olympiadatechniky.cz/ot2018-abstracts.pdf | |
| dc.description.abstract | Didaktická pomůcka má za cíl rozvíjet kreativitu a logické uvažování žáků, pomáhá s analýzou jednotlivých písmen ve slovech, nutí žáky přemýšlet a kombinovat více myšlenkových operací. Zapojením více smyslů a zintenzivněním mentální činnosti přispívá k účinnějšímu učení a porozumění čtenému. | cs |
| dc.format | 1 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.relation.ispartofseries | Olympiáda techniky Plzeň 2018 | cs |
| dc.rights | © Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.subject | analýza a syntéza písmen | cs |
| dc.subject | čtení s porozuměním | cs |
| dc.subject | logické uvažování | cs |
| dc.subject | řešení problémů | cs |
| dc.title | Vzdělávací puzzle | cs |
| dc.title.alternative | Educating puzzle | en |
| dc.type | konferenční příspěvek | cs |
| dc.type | conferenceObject | en |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.type.version | publishedVersion | en |
| dc.description.abstract-translated | The didactic aid aims to develop pupils' creativity and logic, helps with the analysis of individual letters in words, forcing pupils to think and to combine more thought-based operations. Involving more senses and intensifying mental activity contributes to more effective learning and comprehension by the reader. | en |
| dc.subject.translated | letters analysis and synthesis | en |
| dc.subject.translated | reading comprehension | en |
| dc.subject.translated | logic thinking | en |
| dc.subject.translated | problems solving | en |
| dc.type.status | Peer-reviewed | en |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Olympiáda techniky Plzeň 2018 Olympiáda techniky Plzeň 2018 | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Heinrichova.pdf | Plný text | 351,41 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/29894Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.