| Název: | Adaptace žáků prvního ročníku ZŠ Chraštice pomocí metod dramatické výchovy |
| Další názvy: | Adaptation of first class learners from ZŠ Chraštice with the methods of drama |
| Autoři: | Fillová, Zlata |
| Vedoucí práce/školitel: | Gažáková Eva, MgA. Ph.D. |
| Oponent: | Černíková Marie, MgA. Ph.D. |
| Datum vydání: | 2020 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/41003 |
| Klíčová slova: | adaptace;mladší školní věk;bezpečné klima;dramatická výchova;metody dramatické výchovy;spolupráce;role ve skupině |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | adaptation;younger school age;safe clima;drama education;methods of drama education;cooperation;role in the group |
| Abstrakt: | Diplomová práce pojednává o využívání metod dramatické výchovy v práci učitele první třídy pro úspěšnou adaptaci žáků na vstup do ZŠ a o jejich dopadu na děti. Práce je rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. V teoretické části jsou objasněny základní pojmy - adaptace, dramatická výchova (vznik, podstata, pojetí a cíle), bezpečné klima (co je třídní klima, možnosti vtahů ve třídě, metody zkoumání klimatu), kooperativní dovednosti (spolupráce, kooperace, kooperativní vyučování, role ve skupině). V praktické části je představen způsob využití těchto metod dramatické výchovy při adaptaci žáků na školní prostředí a vstup do 1. třídy vůbec. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This diploma thesis uses effective adaptive methods from drama in education, for teachers working with first graders. This work is dividend into both theoretical and practical parts. The first part clarifies basic concepts - adaptation, drama education (formation, substance, approaches and goals), safe climate (climate of the class, possibilities of relationships in the classroom, methods for climate study), cooperative skills (cooperation, cooperative teaching, roles in the group). The practical part includes how to use the methods from drama for children adapting for the firt time in the school environment. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KPG) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Diplomova prace - Zlata Fillova.pdf | Plný text práce | 3,48 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Fillova VP.pdf | Posudek vedoucího práce | 274,56 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Fillova OP.pdf | Posudek oponenta práce | 196,21 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Fillova O.pdf | Průběh obhajoby práce | 24,62 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/41003Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.