| Title: | Sada příkladů pro podporu výuky logické algebry |
| Other Titles: | A Set of Examples to Support Logical Algebra Teaching |
| Authors: | Noska, Jiří |
| Advisor: | Michalík Petr, Ing. Ph.D. |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/41193 |
| Keywords: | logická algebra;booleova algebra;minimalizace;příklady;logická funkce |
| Keywords in different language: | logical algebra;boolean algebra;minimization;examples;logic function |
| Abstract: | Bakalářská práce se zaměřuje na podporu výuky logické algebry. V práci jsou stručně popsány základní logické operace a zákony logické algebry. Dále jsou v práci uvedeny možnosti minimalizace logických funkcí pomocí zákonů logické algebry, za pomoci Karnaughovy mapy a rovněž softwarové řešení minimalizace logické funkce. Stěžejní částí je sada příkladů, která vysvětlí praktickými ukázkami postupy minimalizace logických funkcí. |
| Abstract in different language: | The thesis focuses on support of logical algebra teaching. The basics of logical operations and laws of logical algebra are described in the thesis. There are stated the options of logical functions minimization using laws of logical algebra, also in assistance of Karnaugh's maps and software solution of logical functions minimization as well. The main part is a set of examples where the processes of logical functions minimization by usage of practical illustration are explained. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KVD) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Bakalarska prace_NOSKA Jiri.pdf | Plný text práce | 2,56 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Hodnoceni_BP_Noska2.pdf | Posudek vedoucího práce | 28,56 kB | Adobe PDF | View/Open |
| posudek BP - Jiri Noska.pdf | Posudek oponenta práce | 225,14 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Noska protokol896.pdf | Průběh obhajoby práce | 285,81 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/41193Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.