Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Vejvodová Jana, PaedDr. CSc. | |
| dc.contributor.author | Dimová, Martina | |
| dc.contributor.referee | Vaňková Jana, PhDr. | |
| dc.date.accepted | 2021-9-10 | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-13T22:17:25Z | - |
| dc.date.available | 2019-12-3 | |
| dc.date.available | 2021-09-13T22:17:25Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.date.submitted | 2021-6-30 | |
| dc.identifier | 84135 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/45298 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se zabývá učivem o slovesech na 1. stupni základní školy. Porovnává učivo o slovesech v ucelených řadách učebnic pro 3. - 5. ročník ZŠ. Provádí výzkum, který zjišťuje stav znalostí mluvnických kategorií sloves u žáků 5. ročníku. Zahrnuje vlastní návrhy aktivit pro 3. - 5. ročník, které vedou k propojení jazykového učiva o slovesech s učivem komunikační a slohové výchovy. | cs |
| dc.format | 68 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.rights | Plný text práce je přístupný bez omezení. | cs |
| dc.subject | slovesa | cs |
| dc.subject | mluvnické kategorie sloves | cs |
| dc.subject | učivo o slovesech | cs |
| dc.subject | dovednosti žáků 5. ročníku | cs |
| dc.subject | jazykové učivo | cs |
| dc.subject | komunikační a slohová výchova | cs |
| dc.title | Učivo o slovesech na 1. stupni ZŠ | cs |
| dc.title.alternative | Introducing verbs at primary school - methods and contents | en |
| dc.type | diplomová práce | cs |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | cs |
| dc.thesis.degree-level | Magisterský | cs |
| dc.thesis.degree-grantor | Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická | cs |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cs |
| dc.description.result | Obhájeno | cs |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.description.abstract-translated | This thesis focuses on verb curriculum in elementary school from 3rd to 5th grade. It compares verb teaching in a full series of textbooks for 3rd to 5th grade of elementary school. Evaluates the 5th grade students level of understanding of grammatical categories of verbs. The thesis incorporates its own activities for 3rd to 5th grades of elementary school. The goal of the activities is to connect verb education with education of communication and style education. | en |
| dc.subject.translated | verbs | en |
| dc.subject.translated | grammatical categories of verbs | en |
| dc.subject.translated | verb education | en |
| dc.subject.translated | skill level of 5th grade students | en |
| dc.subject.translated | study of language | en |
| dc.subject.translated | education of communication and style | en |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KČJ) | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Diplomova prace - Dimova.pdf | Plný text práce | 3,25 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| dimova_vankova.pdf | Posudek oponenta práce | 479,72 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| dimova_vejvodova.pdf | Posudek vedoucího práce | 395,6 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| dimova_prubeh.pdf | Průběh obhajoby práce | 43,63 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/45298Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.