Title:	Badateľsky orientované vyučovanie na hodinách geografie z pohľadu učiteľov
Authors:	Tomčíková, Ivana
Citation:	Arnica: časopis pro rozvoj přírodovědného vzdělávání. 2021, č. 1-2, s. 1–11.
Issue Date:	2021
Publisher:	Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická
Document type:	článek article
URI:	https://www.arnica.zcu.cz/cz/publikovana-cisla/rocnik-2021 http://hdl.handle.net/11025/46522
ISSN:	1804-8366
Keywords:	badatelsky orientované vyučování;geografie;pohled učitele;základní škola;střední škola
Keywords in different language:	research-oriented teaching;geography;teacher's view;elementary school;high school
Abstract in different language:	V súčasnosti záujem mladých ľudí o prírodovedné a technické predmety vrátane geografie dlhodobo klesá. Najdôležitejšou príčinou poklesu ich záujmu je podľa Európskej komisie spôsob výučby týchto predmetov na základných a stredných školách. Vďaka tomu sa v posledných rokoch rozbehlo veľa projektov na podporu metód založených na bádaní a v mnohých európskych krajinách došlo k významným zmenám v národných kurikulárnych dokumentoch. Geografia ako školský predmet vzhľadom na svoju multidisciplinárnu povahu poskytuje veľa možností, ako zatraktívniť hodiny a zvýšiť motiváciu žiakov učiť sa aj pomocou bádania na hodinách. Cieľom príspevku bolo zhodnotiť prístup učiteľov, žiakov a spoločnosti k bádateľsky orientovanému vyučovaniu z pohľadu slovenských učiteľov geografie. Prezentovaný článok predstavuje výsledky dotazníkového elektronického prieskumu, ktorý sa uskutočnil medzi učiteľmi geografie na Slovensku. Výsledky prieskumu potvrdili, že implementácia bádateľsky orientovaného vyučovania do výučby nie je pre učiteľov ľahká úloha. Jeho úspech si vyžaduje súlad s mnohými prvkami, ako je zlepšenie odbornej prípravy učiteľov, zmeny učebných osnov a hodnotenie žiakov.
Rights:	© Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická
Appears in Collections:	Číslo 1-2 (2021) Číslo 1-2 (2021)

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.