| Title: | Tvorba online kurzu k předmětu KMT/GKOA v kontextu vzdělávání |
| Other Titles: | The Creation of an Online Course for KMT/GKOA Subject in the Context of Education |
| Authors: | Mašek, Tomáš |
| Advisor: | Fadrhonc Jan, Mgr. Ph.D. |
| Referee: | Aichinger Daniel, Mgr. Ph.D. |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/48141 |
| Keywords: | learning management system;lms;moodle;online kurz;online vzdělávání;e-learning;distanční výuka;vzdělávání;blended learning;kombinovaná výuka;elektronické vzdělávání;tvorba online kurzu;motivace ve vzdělávání;trendy ve vzdělávání;technické kreslení;technická výchova;technická dokumentace;pracovní činnosti;rámcový vzdělávací program;rvp;školní vzdělávací program;švp |
| Keywords in different language: | learning management system;lms;moodle;online course;online learning;e-learning;distance education;blended learning;electronic education;creation of an online course;motivation in education;trends in education;technical drawing;technical education;technical documentation;framework education programme for elementary education;school education programme |
| Abstract: | Cílem práce bylo vytvoření online kurzu v prostředí softwaru Moodle pro předmět Technická dokumentace pro učitele A. Práce zahrnuje teoretický popis online kurzů, trendů a využití nových technologií v online vzdělávání. Současně zkoumá možnosti vedoucí k vyšší míře aktivizace účastníků online kurzů. Práce se dále zabývá zařazením technického kreslení do výuky podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Přitom v rámci třech Školních vzdělávacích programů nastiňuje, jak je technické kreslení na základních školách vyučováno. |
| Abstract in different language: | The aim of this bachelor thesis was a creation of an online course for a subject named Technical Documentation for Teachers A. The online course is running on the Moodle platform. This body of work includes a theoretical description of online courses, it's trends and the use of new technologies in online education. This work is also exploring the ways which could possibly leads the participants of the online courses to be more active and participate more in general. Based on the Framework Education Programme for Elementary Education and the School Education Programme, this thesis describes the inclusion of technical drawing into an educational process. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KMT) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Bakalarska prace - Tomas Masek.pdf | Plný text práce | 1,17 MB | Adobe PDF | View/Open |
| PosudekVedoucihoSTAG.pdf | Posudek vedoucího práce | 47,64 kB | Adobe PDF | View/Open |
| PosudekOponentaSTAG.pdf | Posudek oponenta práce | 49,72 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Protokol Masek.pdf | Průběh obhajoby práce | 267,67 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/48141Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.