Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorBoháčová Aneta, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.authorKchol, Dominika
dc.contributor.refereeKubíková Kateřina, Mgr. Ph.D.
dc.date.accepted2023-6-7
dc.date.accessioned2023-06-09T11:33:28Z-
dc.date.available2022-6-30
dc.date.available2023-06-09T11:33:28Z-
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-4-30
dc.identifier93404
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/52553-
dc.description.abstractTato bakalářská práce je zaměřena na syndrom ADHD a integraci dětí s ADHD na 2. stupni základní školy. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část popisuje vývoj pojmů, definici ADHD, informace o symptomech ADHD a souvisejících poruchách, které by se případně mohly vyskytnout, včetně diagnostiky syndromu. V další části práce jsou vysvětleny pojmy integrace a inkluze, popsána související právní úprava a také doporučené zásady a pravidla, která by měla být při školním vzdělávání dodržována. Teoretická část je podpořena dostupnou literaturou. Praktická část je založena na kvalitativním výzkumu na pěti různých kazuistikách dětí s ADHD na 2. stupni základní školy. Tato část přináší jejich osobní zkušenosti s učiteli a ostatními studenty ve třídě. Případové studie vycházejí z lékařských zpráv, dotazníků, rozhovorů a osobních pozorování. Práce je zakončena stručným praktickým zhodnocením výsledků včetně doporučení pro práci s dětmi postiženými ADHD.cs
dc.format60 s. (38 s. vlastní text)
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plzni
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení
dc.subjectadhdcs
dc.subjectsymptomycs
dc.subjectintegracecs
dc.subjectškolacs
dc.subjectmetodycs
dc.subjectrodinacs
dc.subjectučitelécs
dc.subjectdoporučení.cs
dc.titleIntegrace žáků s ADHD na druhém stupni základní školycs
dc.typebakalářská práce
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-levelBakalářský
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta filozofická
dc.thesis.degree-programHumanitní studia
dc.description.resultObhájeno
dc.description.abstract-translatedThis bachelor thesis is focused on ADHD syndrome and an integration of children with ADHD in the upper primary school. This thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part describes the terminology progress, definition of ADHD, information about symptoms of ADHD and related disorders that could possibly occur, including diagnosis of the syndrome. Next part of the thesis explains terms integration and inclusion, describes the related legislation and also recommended principles and rules which should be held during school education. Theoretical part is supported by available literature. The practical part is based on qualitative research of five different children with ADHD case studies into the upper primary school. This part brings their personal experience with teachers and other students in the classroom. The case studies are based on medical reports, questionnaires, interviews and personal observations. Thesis is concluded by brief practical results evaluation including recommendations for working with ADHD affected children.en
dc.subject.translatedadhden
dc.subject.translatedsymptomsen
dc.subject.translatedintegrationen
dc.subject.translatedschoolen
dc.subject.translatedmethodsen
dc.subject.translatedfamilyen
dc.subject.translatedteachersen
dc.subject.translatedrecommendations.en
Appears in Collections:Bakalářské práce / Bachelor´s works (KFI)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
BP_Kchol_2023.pdfPlný text práce1,51 MBAdobe PDFView/Open
kchol_bohacova.pdfPosudek vedoucího práce234,63 kBAdobe PDFView/Open
kchol_kubikova.pdfPosudek oponenta práce154,72 kBAdobe PDFView/Open
Kchol_obhajoba.pdfPrůběh obhajoby práce384,18 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11025/52553

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

search
navigation
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta filozofická / Faculty of Philosophy and Art
  4. Katedra filozofie / Department of Philosophy
  5. Bakalářské práce / Bachelor´s works (KFI)