| Title: | VOLNÝ PROJEKT NA TÉMA SYNESTEZIE |
| Other Titles: | FREEFORM PROJECT ON SYNESTHESIA |
| Authors: | Doležalová, Markéta |
| Advisor: | Jiřičková Ditta, Doc. akademický malíř |
| Referee: | Tučková Kamila, MgA. |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/52658 |
| Keywords: | synestezie;instalace;webdesign;smysly;vnímání;smysluplnost;vědomí |
| Keywords in different language: | synesthesia;installation;webdesign;senses;perception;meaningfulness;consciousness |
| Abstract: | Moje diplomová práce zpracovává téma synestezie, tak aby bylo pochopitelné pro veřejnost. Snaží se inspirovat k intenzivnější pozornosti svému vlastnímu vnímání. Vznikla série plakátů, která je určená k instalaci ve veřejném prostoru. Paralelně vznikla i webová stránka, která rozšiřuje informace obsažené v instalaci. Projekt doprovází i vlastní sociální sítě, které nabízejí možnost interakce na dané téma. |
| Abstract in different language: | My diploma presents the topic of synesthesia so that it is understandable for the public. The project shows way to the more intense attention to your own perception. A series of posters was created, which is intended for installation in public spaces. At the same time, a website was created and it expands on the theme contained in the installation. The project is also accompanied by its own social networks, which offer the possibility of interaction on the given topic. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení |
| Appears in Collections: | Diplomové práce / Theses (KDE) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| dolezalova_pruvodni-zprava_smysluplnost.pdf | Plný text práce | 44,5 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Dolezalova.pdf | Posudek vedoucího práce | 1 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Dolezalova_0.pdf | Posudek oponenta práce | 172,65 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Dolezalova_1.pdf | Průběh obhajoby práce | 28,94 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/52658Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.