| Title: | Výchova ke zdravému životnímu stylu v současné mateřské škole |
| Other Titles: | Healthy lifestyle education in a contemporary kindergarten |
| Authors: | Kubíková, Markéta |
| Advisor: | Šafránková, Dagmar |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/13827 |
| Keywords: | výchova ke zdraví;zdravý životní styl;zdraví;zdravá škola;mateřská škola;zdravá výživa;tělesná aktivita;duševní hygiena |
| Keywords in different language: | health education;healthy lifestyle;health;healthy school;kindergarten;healthy diet;physical activity;mental health |
| Abstract: | Bakalářská práce "Výchova ke zdravému životnímu stylu v současné mateřské škole" pojednává o rozdílu ve výživě a pohybové aktivitě dětí mezi běžnou mateřskou školou a školou zaměřenou na podporu zdraví. V teoretické části bakalářské práce je vysvětlován pojem "výchova ke zdraví" a zdravý životní styl. Práce se dále zabývá faktory poškozujícími zdraví, postoji dětí ke zdraví a také tzv. "Zdravou školou". Cílem praktické části bylo zjistit rozdíly ve výživě, stravování a pohybové aktivitě i přístupem rodičů dětí ke zdravému životnímu stylu. Použity byly dvě výzkumné metody: Dotazník připravený pro rodiče, z kterého bylo zjištěno, že většina rodičů z obou mateřských škol se snaží vést své děti ke správnému stravování i k pohybu, a dále interview s ředitelkami dvou mateřských škol, z kterých vyplynulo, že mateřská škola podporující zdraví má zdravěji sestavený jídelníček, zatímco běžná mateřská škola je lépe vybavena pro pohyb dětí. |
| Abstract in different language: | The bachelor thesis "Healthy Lifestyle Education in a Contemporary Kindergarten" has been dealing with a difference in a diet and physical activity between a common and a health supporting kindergarten. In the theoretical part of the thesis the concepts "health education" and "healthy lifestyle" have been explained. Furthermore, the work has concerned with health damaging factors, children´s attitude to health and also so-called "Healthy School". The aim of the practical part was to find out differences in nutrition, diet, physical activity and parents' position on healthy lifestyle. Two research methods have been used - a questionnaire prepared for parents and interviews with two headmistresses of both kindergartens. The results from the questionnaire have shown that most parents from both kindergartens try to lead their children to a healthy diet and physical activity. The conclusion from the interviews shows that the health supporting kindergarten uses a healthier menu whereas the common kindergarten is better equipped for children's physical activities. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KPG) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Bakalarska prace.pdf | Plný text práce | 2,21 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Kubikova VP.pdf | Posudek vedoucího práce | 36,98 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Kubikova OP.pdf | Posudek oponenta práce | 31,25 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Kubikova O.pdf | Průběh obhajoby práce | 13,87 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/13827Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.