| Název: | Tvorba sady příkladů pro vyučování vektorové grafiky na 2. stupni ZŠ |
| Další názvy: | The Creation of Set of Examples for Teaching Vector Graphics on Upper Primary School |
| Autoři: | Hladký, Jan |
| Vedoucí práce/školitel: | Jakeš, Tomáš |
| Datum vydání: | 2014 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/15393 |
| Klíčová slova: | vektorová grafika;grafický editor;Adobe Illustrator;CorelDRAW;Inkscape;Zoner Callisto;výukové příklady |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | vector graphic;graphic editor;Adobe Illustrator;CorelDRAW;Inkscape;Zoner Callisto;teaching examples |
| Abstrakt: | Práce stručně popisuje a porovnává nejrozšířenější vektorové grafické editory vhodné pro výuku na základních školách. Představuje pracovní prostředí, nástroje a funkce editoru Inkscape. Práce obsahuje sadu vlastních příkladů vhodných pro výuku vektorové grafiky na 2. stupni základních škol. Příklady jsou doplněny o metodické pokyny. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | The thesis briefly describes and compares the most common vector graphics editors suitable for teaching in primary schools. It introduces the user interface, tools and functions editor Inkscape. The thesis contains own set of examples for teaching vector graphics on the upper primary schools. Examples are supplemented by guidelines. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KVD) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Hladky_DP.pdf | Plný text práce | 4,96 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Hladky - hodn..pdf | Posudek vedoucího práce | 151,76 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Hladky - opon..pdf | Posudek oponenta práce | 94,96 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Hladky - prot..pdf | Průběh obhajoby práce | 39,62 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/15393Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.