| Název: | Využití autentických textů při výuce FLE |
| Další názvy: | The use of authentic materials in teaching FLE |
| Autoři: | Černá, Kateřina |
| Vedoucí práce/školitel: | Koláříková, Dagmar |
| Oponent: | Horová, Helena |
| Datum vydání: | 2015 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/18436 |
| Klíčová slova: | autentické texty;fle;vyučování;vyučující;student;žák;cvičení;typy textů;typy četby;lingvistická analýza |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | authentic texts;fle;teaching;teacher;student;pupil;exercise;types of texts;types of reading;linguistic analysis |
| Abstrakt: | Tato diplomová práce pojednává o tom, jakými způsoby lze využít autentické texty při výuce francouzštiny jako cizího jazyka. Jejím cílem je dokázat, že tyto texty mají své místo ve výuce, a ukázat, jakým způsobem je může vyučující využít. Práce zároveň poukazuje na to, že autentické texty mohou výuku obohatit, zpestřit a motivovat studenta k hlubšímu studiu jazyka. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This diploma thesis deals with usage of authentic texts in teaching of FLE. The main objectif is to prove that this type of texts is important and to present the various methods of work with authentic texts. The thesis also points out that authentic texts can enrich the lessons, make them more interesting and motivate students to learn the language more intensively. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KRO) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| DIPLOMOVA_PRACE_Cerna.pdf | Plný text práce | 5,04 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| vedouci-posudek vedouci | Posudek vedoucího práce | 1,03 MB | Unknown | Zobrazit/otevřít |
| oponent-Cerna_oponent_DP.PDF | Posudek oponenta práce | 576,76 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| obhajoba-Cerna_obhajoba_DP.PDF | Průběh obhajoby práce | 474,1 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/18436Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.