Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorKučera Dalibor, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.authorKodetová, Tereza
dc.contributor.refereeKosíková Věra, PhDr. et PaedDr. Ph.D.
dc.date.accepted2022-6-13
dc.date.accessioned2022-06-20T10:19:39Z-
dc.date.available2021-8-24
dc.date.available2022-06-20T10:19:39Z-
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2022-4-29
dc.identifier88928
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/48123-
dc.description.abstractBakalářská práce pojednává o projevech emocí v dětské kresbě. Práce je rozdělena na dvě části. V teoretické části se zaměřuje na skupinu vývojové psychologie dětí do šesti let. Konkrétní podkapitoly: Emoce, vývoj emocí, kognitivní vývoj, vývoj jemné a hrubé motoriky a v neposlední řadě na vývoj dětské kresby dětí do šesti let. Druhá část práce je zaměřena na kvantitativní výzkum. V kvalitativním výzkumu byl konkrétní popis výzkumného souboru za pomocí kazuistiky a popisu dětských kreseb. Kvantitativní výzkum se zaměřil na porovnávání souvislostí a četností, konkrétně v oblasti - smutku, radosti a neutrálního stavu. Porovnávání výsledků kreseb bylo ve velikosti kresby, nejčastější používání barev a výskytu plnosti čáry.cs
dc.format59 s.
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plzni
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení
dc.subjectemocecs
dc.subjectdětská kresbacs
dc.subjectprojevy emocí v dětské kresběcs
dc.titleProjevy emocí v kresbě dětí předškolního věkucs
dc.title.alternativeEmotional Expression in Drawings of Children in Early Childhooden
dc.typebakalářská práce
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-levelBakalářský
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická
dc.thesis.degree-programPředškolní a mimoškolní pedagogika
dc.description.resultObhájeno
dc.description.abstract-translatedThe Bachelor thesis deals with the manifestations of emotions in children's drawing. The work is divided into two parts. In the theoretical part, it focuses on the group of developmental psychology of children under six years of age. Specific subchapters: Emotions, development of emotions, cognitive development, development of fine and gross motor skills and, last but not least, the development of children's drawing of children under six years of age. The second part of the thesis is focused on qualitative and quantitative research. In the qualitative research there was a specific description of the research set using a case report and a description of children's drawings. That is, a description of what level the drawing of the child is at. Quantitative research has focused on comparing and evaluating the results of the data if a child is experiencing sadness, joy, or a neutral state. Comparing the results of drawings was in the location of the drawing, the size of the drawing, the most common use of colors, and the occurrence of line fullness.en
dc.subject.translatedemotionsen
dc.subject.translatedchildren's drawingen
dc.subject.translatedexpressions of emotions in children's drawingen
Appears in Collections:Bakalářské práce / Bachelor´s works (KPS)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
BP- Projevy-emoci-v-detske-kresbe-deti-predskolnjiho-veku- Kodetova.pdfPlný text práce919,53 kBAdobe PDFView/Open
Kodetova_vedouci.pdfPosudek vedoucího práce347,78 kBAdobe PDFView/Open
Kodetova_oponent.pdfPosudek oponenta práce228,49 kBAdobe PDFView/Open
Kodetova_obhajoba.pdfPrůběh obhajoby práce169,51 kBAdobe PDFView/Open


Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11025/48123

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.