Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Lovasová Vladimíra, Mgr. Ph.D. | |
| dc.contributor.author | Jandová, Anna | |
| dc.contributor.referee | Kosíková Věra, PhDr. et PaedDr. Ph.D. | |
| dc.date.accepted | 2022-6-13 | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-20T10:22:41Z | - |
| dc.date.available | 2020-12-7 | |
| dc.date.available | 2022-06-20T10:22:41Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.date.submitted | 2022-4-19 | |
| dc.identifier | 87090 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/48482 | - |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se zabývá naplňováním podpůrných opatření, zejména 1.-3. stupně, na prvním stupni základní školy prostřednictvím distančního vzdělání. Teoretická část se zabývá speciálními vzdělávacími potřebami, distanční výukou a související legislativou v ČR i v okolních státech. Byly popsány a porovnány postupy ve školství během jednotlivých vln pandemie COVID-19. Praktická část je zaměřena na postoje samotných pedagogů, žáků a rodičů k distančnímu vzdělávání v průběhu pandemie a na zkušenosti s naplňováním podpůrných opatření v tomto režimu výuky. | cs |
| dc.format | 67 s. (114 577 znaků), XIX s. | |
| dc.language.iso | cs | |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | |
| dc.rights | Plný text práce je přístupný bez omezení | |
| dc.subject | podpůrná opatření | cs |
| dc.subject | distanční vzdělávání | cs |
| dc.subject | inkluze | cs |
| dc.subject | covid-19 | cs |
| dc.title | Naplňování podpůrného opatření 1. stupně základní školy prostřednictvím distanční výuky | cs |
| dc.title.alternative | Fulfillment of the support measures of the 1st grade of the primary school via distance studies | en |
| dc.type | diplomová práce | |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-level | Magisterský | |
| dc.thesis.degree-grantor | Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | |
| dc.description.result | Obhájeno | |
| dc.description.abstract-translated | The diploma thesis deals with the fulfillment of support measures, especially 1st-3rd degree, at the first stage of the primary school via distance studies. The theoretical part deals with special educational needs, distance learning and related legislation in the Czech Republic and neighbor countries. Procedures in education during the individual waves of the COVID-19 pandemic were described and compared. The practical part is focused on the attitude of teachers, pupils and parents to distance studies during a pandemic and on the experience with the implementation of support measures in such teaching style. | en |
| dc.subject.translated | supportive care | en |
| dc.subject.translated | distance studies | en |
| dc.subject.translated | inclusion | en |
| dc.subject.translated | covid-19 | en |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KPS) | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| DP Jandova Anna 2022.pdf | Plný text práce | 3 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Jandova_vedouci.pdf | Posudek vedoucího práce | 204,98 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Jandova_oponent.pdf | Posudek oponenta práce | 238,21 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Jandova_obhajoba.pdf | Průběh obhajoby práce | 182,9 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/48482Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.