| Title: | Návrh a realizace experimentů pro výuku elektromagnetismu |
| Other Titles: | Design and implementation of experiments for teaching electromagnetism |
| Authors: | Krabec, David |
| Advisor: | Kaska Jan, Ing. |
| Referee: | Kotlan Václav, Doc. Ing. Ph.D. |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/53580 |
| Keywords: | elektrostatika;elektrodynamika;experimenty |
| Keywords in different language: | electrostatics;electrodynamics;experiments |
| Abstract: | Bakalářská práce se zabývá experimenty a demonstracemi z oboru elektrostatiky a elektrodynamiky. Jednotlivé jevy jsou zasazeny do historického kontextu a je tak utvořen obraz vývoje teorie elektromagnetického pole. Následně jsou jevy vysvětleny dnešními pojmy. Dále jsou jevy představené v historickém úvodu zkonstruovány a zdokumentovány. Z realizovaných experimentů je navržen výukový materiál. |
| Abstract in different language: | The goal of this bachelor thesis is to present experiments and demonstrations of electrostatics and electrodynamics. Individual phenomenona are set into historical context to form the whole picture of development of the theory of electromagnetism. These phenomena are then explained using present terminology. Then phenomena presented in historic introduction are constructed and documented. Teaching material is designed from the constructed experiments. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KEI) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| bp_krabec.pdf | Plný text práce | 10,61 MB | Adobe PDF | View/Open |
| PosudekVedoucihoSTAG.pdf | Posudek vedoucího práce | 59,78 kB | Adobe PDF | View/Open |
| PosudekOponentaSTAG.pdf | Posudek oponenta práce | 60,76 kB | Adobe PDF | View/Open |
| ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf | Průběh obhajoby práce | 41,53 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/53580Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
search
navigation