| Název: | Rokycany od Velké války do současnosti Regionální dějiny 20. století a jejich využití ve vyučování dějepisu na ZŠ |
| Další názvy: | Rokycany since the Great War to the present Regional history of the 20th century and their use in teaching history at elementary schools |
| Autoři: | Rada, Lukáš |
| Vedoucí práce/školitel: | Východská, Helena |
| Datum vydání: | 2012 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/5706 |
| Klíčová slova: | Rokycany;20. století;historie;podniky;kultura;školy;osobnosti;rudoarmějec |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | Rokycany;20. century;history;factory;culture;schools;personality;rudoarmějec |
| Abstrakt: | Tato diplomová práce se věnuje historii 20. století v Rokycanech a využití regionálních dějin ve vyučování dějepisu. První část chronologicky mapuje dějiny města od první světové války až do roku 2000. Vybrané kapitoly sledují vývoj významných průmyslových podniků, škol a zajímavých kulturních míst. Druhá část je zaměřena na didaktické aplikace a jejich využití právě při vyučování regionálních dějin. V této kapitole navrhuji několik dlouhodobých projektů, které doplňují živé oslovo učitele a rozvijí zájem a kreativitu žáků. Také jsem připravil rozsáhlý pracovní list, jenž lze využít při návštěvě místního vojenského Muzea na demarkační linii. Žáci zde pracují jak na základě vlastních vědomostí a zkušeností tak se samotnou expozicí muzea. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | Main topic of this thesis is the history of the 20th century in Rokycany and also use of regional history in teaching history. The first part charts the chronological history of the town since World War II until the beginning of the 21st century. Selected chapters follow the development of major industrial companies, schools and interesting cultural sites. The second part is focused on methodological applications and their use in the classrooms. I propose several long-term projects in this chapter, which complement and develops pupils' interest and creativity. I also prepared a large worksheet, which can be used during a visit to a local military museum on the demarcation line. Pupils are working both on its own knowledge and experience to the museum itself. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KHI) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| DP Rokycany od Velke valky do soucasnosti.pdf | Plný text práce | 2,28 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Rada V.pdf | Posudek vedoucího práce | 139,89 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Rada O.pdf | Posudek oponenta práce | 52,81 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Rada.pdf | Průběh obhajoby práce | 18,36 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/5706Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.