| Title: | Finanční gramotnost v České republice a komparace přístupů k finančnímu vzdělávání ve vybraných zemích |
| Other Titles: | Financial literacy in the Czech Republic and comparison of the approaches to financial education in selected countries |
| Authors: | Malíková, Kristýna |
| Advisor: | Krechovská, Michaela |
| Referee: | Hanzlová, Marie |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/18284 |
| Keywords: | finanční gramotnost;finanční vzdělávání;finance;dotazníkové šetření;vysokoškolští studenti |
| Keywords in different language: | financial literacy;financial education;finance;survey;university students |
| Abstract: | Předložená práce je zaměřena na analyzování přístupů k finanční gramotnosti v zemích Visegrádské čtyřky a následné zhodnocení úrovně finanční gramotnosti studentů vysokoškolského studia v České republice. Diplomová práce je rozdělena do devíti kapitol. První kapitola se zabývá pojmem finanční gramotnost a jejími různými pojetími. Druhá až pátá kapitola zkoumá přístupy k finančnímu vzdělávání v zemích Visegrádské čtyřky. Šestá kapitola se věnuje komparaci ukazatelů finanční gramotnosti v analyzovaných zemích. Sedmá kapitola zkoumá výsledky dotazníkového šetření finanční gramotnosti mezi vysokoškolskými studenty v České republice. Osmá kapitola shrnuje celkové výsledky dotazníkového šetření a v poslední, deváté, kapitole jsou navržena doporučení ke zvyšování finanční gramotnosti vysokoškolských studentů. |
| Abstract in different language: | The presented thesis is focused on analysing of approaches to financial literacy in the countries of Visegrad group and on evaluation of a level of financial literacy of university students in the Czech Republic. The thesis is devided into nine chapters. The first chapter is focused on the term financial literacy and its various concepts. Next four chapters probe the approaches to financial education in the countries of Visegrad group. The sixth chapter is pursues the comparison of financial literacy indicators in selectet countries. The seventh chapter probes the results of questionnaire focused on financial literacy of university students in the Czech Republic. The eighth chapter summarizes questionnaire results and there are some recommendations suggested for university students financial literacy improving in the last chapter. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Diplomové práce / Theses (KFU) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| DP_Malikova.pdf | Plný text práce | 2,11 MB | Adobe PDF | View/Open |
| vedouci-pv malikova.pdf | Posudek vedoucího práce | 540,32 kB | Adobe PDF | View/Open |
| oponent-po malikova.PDF | Posudek oponenta práce | 448,1 kB | Adobe PDF | View/Open |
| obhajoba-ob malikova.PDF | Průběh obhajoby práce | 171,65 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/18284Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.