Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorPoková, Petra
dc.contributor.authorBerková, Petra
dc.contributor.refereeFirýtová, Rita
dc.date.accepted2015-06-16
dc.date.accessioned2016-03-15T09:08:17Z-
dc.date.available2014-01-31cs
dc.date.available2016-03-15T09:08:17Z-
dc.date.issued2015
dc.date.submitted2015-03-30
dc.identifier62090
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/20420
dc.description.abstractTato bakalářská práce obsahuje část teoretickou a praktickou. V teoretické části je popsáno, s jakými vadami dětské nohy se nejčastěji můžeme setkat. Jsou zde zmíněny i nejčastější vyšetřovací metody klenby nožní a další vyšetření postury, které s nohou úzce souvisí. Dále, je v teoretické části uvedena kapitola o zřetězení kloubních dysfunkcích a svalových spazmů. Teoretická část práce obsahuje také kapitolu o prevenci vad nohou, a terapeutické metody, kterými lze vady nohou léčit. V praktické části bakalářské práce je uveden cíl sledování a hypotézy. Hypotézy jsou ověřovány třemi kazuistickými šetřeními, kde je konkrétně rozepsané vyšetření a terapie. Druhým způsobem ověření hypotéz, je průzkum na středních školách. Jako objektivní metoda zhodnocení je vybrán přístroj PodoCam.cs
dc.format121 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.subjectzískané vadycs
dc.subjectklenba nožnícs
dc.subjectnohacs
dc.subjectplochonožícs
dc.subjectprevencecs
dc.subjectkorekcecs
dc.subjectposturacs
dc.subjectzřetězenícs
dc.titleZískané vady nohy u dětí školního věkucs
dc.title.alternativeAcquired defects of the foot in children of school ageen
dc.typebakalářská prácecs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta zdravotnických studiícs
dc.thesis.degree-programSpecializace ve zdravotnictvícs
dc.description.resultObhájenocs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.description.abstract-translatedThis thesis contains theoretical and practical part. In the theoretical part is described the most often defects of the child´s foot we can meet with. There are also mentioned the most common methods of the instep investigation and other posture investigations, which are closely related with legs. Furthermore, in the theoretical part is a chapter on concatenation of joint dysfunction and muscle spasms. The theoretical part also contains a chapter on the prevention of the foot defects and therapeutic methods which can heal foot defects. In the practical part of the thesis is given surveillance aims and hypotheses. Hypotheses are tested by three surveys of casuistry, where it is specifically itemized examination and therapy. The second way to test hypotheses is the survey in secondary schools. As an objective evaluation method is chosen device PodoCam.en
dc.subject.translatedacquired defectsen
dc.subject.translatedinstepen
dc.subject.translatedfooten
dc.subject.translatedflat footen
dc.subject.translatedpreventionen
dc.subject.translatedcorrectionen
dc.subject.translatedpostureen
dc.subject.translatedconcatenationen
Vyskytuje se v kolekcích:Bakalářské práce / Bachelor´s works (KFE)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
2015, FYT, Petra Berkova, Ziskane vady nohy u deti skolniho veku.pdfPlný text práce3,48 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
vedouci-Berkova - posudek vedouci prace.pdfPosudek vedoucího práce102,12 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
oponent-Berkova - oponenstky posudek BP.pdfPosudek oponenta práce66,81 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
obhajoba-Berkova.pdfPrůběh obhajoby práce446,33 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/20420

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.