| Title: | Kapacitní vytížení lakovací linky a její prostorové uspořádání |
| Other Titles: | Capacity utilization of the painting line and its layout |
| Authors: | Polena, Antonín |
| Advisor: | Šimon Michal, Doc. Ing. Ph.D. |
| Referee: | Kunžwart Jan, Ing. |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/25220 |
| Keywords: | lakovací linka;layout;materiálový tok;sankeyův diagram |
| Keywords in different language: | painting line;layout;material flow;sankey diagram |
| Abstract: | Tato práce řeší problematiku prostorového uspořádání a vložení nové lakovací linky do prostoru stávající lakovny ve firmě INOTECH ČR, spol. s r.o. Teoretická část je zaměřena na popis aktuálního stavu lakovny a stávajících lakovacích linek, na problematiku prostorového řešení, zásobování lakovacích linek, návrhy prostorového řešení v prostoru lakovny a finální umístění nové lakovací linky . |
| Abstract in different language: | This paper is studying the proposal of the layout and placing additional painting line in the space of existing paint shop in the facility of company INOTECH ČR, ltd. The theory part is focused on the current state of the existing paint shop and the painting lines, layout solutions issues, supplying the painting lines, designing the paint shop layout solution in the facility and final location of the new painting line. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bakalářská práce (KPV) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Bakalarska prace 2015_2016_AP.pdf | Plný text práce | 6,04 MB | Adobe PDF | View/Open |
| hodnoceni_BP_Polena.PDF | Posudek oponenta práce | 344,81 kB | Adobe PDF | View/Open |
| hodnoceni_BP_Polena0001.PDF | Posudek vedoucího práce | 408,58 kB | Adobe PDF | View/Open |
| obhajoba _BP_Polena.PDF | Průběh obhajoby práce | 199,16 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/25220Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.