Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorLukavský Jindřich, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.authorVlčková, Jitka
dc.contributor.refereePodlipský Rudolf, PaedDr. Ph.D.
dc.date.accepted2017-9-13
dc.date.accessioned2018-01-15T15:04:35Z-
dc.date.available2016-6-17
dc.date.available2018-01-15T15:04:35Z-
dc.date.issued2017
dc.date.submitted2017-4-18
dc.identifier70045
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/27660
dc.description.abstractPředmětem mé bakalářské práce je zamyšlení nad experimentální učební úlohou využívané ve výzkumu výtvarného vyjádření emocí technikou nefigurativní malby u žáků šesté třídy. Obsahem zadání experimentální úlohy je malba jednoho ze sedmi nabídnutých námětů (pojmenování emocí) a jejich následná reflexe, interpretace a hodnocení vzniklých maleb. Reflektivní fáze výuky je zaměřena na dialogické řešení, které vede k různým interpretacím děl. Obecným cílem mé práce je přispět k porozumění výtvarného vyjádření emocí u jedenáctiletých dětí v expresivně tvořivých činnostech při výtvarné výchově. Konkrétně jde o zmapování kvality vyjadřovaných prekonceptů jednotlivých účastníků (učitel, žáci) a jejich přínos pro odhalování vzdělávacích motivů v experimentálních učebních úlohách.cs
dc.format59 s. (70 522 znaků)cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.relation.isreferencedbyhttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=70045-
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.subjectexpresivní malbycs
dc.subjecthermeneutická identitacs
dc.subjectartefiletikacs
dc.subjectumělecké konceptycs
dc.subjectmetody vědeckého výzkumucs
dc.titleInterpretativní kompetence výtvarného vyjádření emocí u žáků šesté třídycs
dc.title.alternativeInterpretive skills of visual expression of emotions at pupils in the sixth classen
dc.typebakalářská prácecs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-programSpecializace v pedagogicecs
dc.description.resultObhájenocs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.description.abstract-translatedThe subject of my thesis is to reflect on the role of experiential learning used in research into creative expression of emotions figurative painting technique in students in the sixth grade. Reflective teaching phase is focused on solving dialogue, which leads to different interpretations of the works. The general objective of my work is to contribute to the understanding of the creative expression of emotions among eleven years old children expressive creative activities in art education. Specifically, the mapping of quality preconceptions expressed by individual participants (the teacher, pupils) and their contribution to identifying educational themes in the experimental teaching jobs.en
dc.subject.translatedexpressive paintingsen
dc.subject.translatedhermeneutical identityen
dc.subject.translatedartephileticsen
dc.subject.translatedartistic conceptsen
dc.subject.translatedmethods of scientific researchen
Vyskytuje se v kolekcích:Bakalářské práce / Bachelor´s works (KVK)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
BP - Jitka Vlckova.pdfPlný text práce4,58 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
SCAN_Vlckova Jitka_vedouci_Lukavsky_2017.pdfPosudek vedoucího práce1,49 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
SCAN_Vlckova Jitka_oponent_Podlipsky_2017.pdfPosudek oponenta práce1,01 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Prubeh obhajoby - Vlckova Jitka_2017.pdfPrůběh obhajoby práce480,82 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/27660

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra výtvarné kultury / Department of Art
  5. Bakalářské práce / Bachelor´s works (KVK)