Ideální učitel očima žáků prvního stupně základní školy

Brožová, Lenka

Full metadata record

DC pole	Hodnota	Jazyk
dc.contributor.advisor	Holeček Václav, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.author	Brožová, Lenka
dc.contributor.referee	Boháčová Aneta, Mgr.
dc.date.accepted	2020-9-8
dc.date.accessioned	2020-11-10T00:32:21Z	-
dc.date.available	2018-12-6
dc.date.available	2020-11-10T00:32:21Z	-
dc.date.issued	2020
dc.date.submitted	2020-7-31
dc.identifier	80141
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11025/40761
dc.description.abstract	V diplomové práci, která je tvořena teoretickou a praktickou částí, je předkládán obraz "ideálního" učitele z pohledu žáků třetích a pátých ročníků. Teoretická část se věnuje charakteristice osobnosti učitele, typologii učitelovy osobnosti, rolí současného učitele a také profesním kompetencím, které by měl učitel získávat a rozvíjet po celou dobu své profesní dráhy. Zmíněné jsou zde rovněž charakteristiky "ideálního" učitele zjištěné z výzkumů zabývajícími se hodnocením učitele z pohledu žáků. Závěr teoretické části tvoří psychické a sociální charakteristiky dětí mladšího školního věku, tj. žáků, kteří byli zařazeni do výzkumu. Praktická část se zabývá popisem jednotlivých kroků samotného výzkumu, jehož cílem bylo zjistit, zda existují statisticky významné rozdíly mezi představou "ideálního" učitele žáků třetích ročníků a žáků pátých ročníků. Dále bylo předmětem zájmu zjišťování statisticky významných rozdílů mezi hodnoceními jednotlivých třídních učitelů a hodnocením "ideálního" učitele dané třídy. Poslední kapitola praktické části byla věnována komparaci požadavků současných žáků na osobnostní vlastnosti, didaktické dovednosti a pedagogicko-psychologické charakteristiky "ideálního" učitele s požadavky žáků zjištěnými před téměř třiceti lety. Byly diagnostikovány zajímavé rozdíly.	cs
dc.format	81 s., X s.	cs
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	cs	cs
dc.publisher	Západočeská univerzita v Plzni	cs
dc.rights	Plný text práce je přístupný bez omezení.	cs
dc.subject	ideální učitel	cs
dc.subject	osobnost učitele	cs
dc.subject	osobnostní vlastnosti učitele	cs
dc.subject	role učitele	cs
dc.subject	mladší školní věk	cs
dc.title	Ideální učitel očima žáků prvního stupně základní školy	cs
dc.title.alternative	Perfect teacher in primary school student's eyes	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-level	Magisterský	cs
dc.thesis.degree-grantor	Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická	cs
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cs
dc.description.result	Obhájeno	cs
dc.rights.access	openAccess	en
dc.description.abstract-translated	The diploma thesis concetrates on the questions connected with the personality of the teacher particullary on the vision of an ideal teacher from the pupils point of view. The theoretical part describes the teacher as a personality, processes the typology of the teacher,his professional activities and the educational ways. The empiric part incorporates the results ofthe research in which the respondents-the pupils of the first degree of the primary school characterize the ideal teacher.	en
dc.subject.translated	the ideal teacher	en
dc.subject.translated	the personality of the teacher	en
dc.subject.translated	the personality traits of the teacher	en
dc.subject.translated	the role of the teacher	en
Vyskytuje se v kolekcích:	Diplomové práce / Theses (KPS)

Soubory připojené k záznamu:

Soubor	Popis	Velikost	Formát
Idealni ucitel - NovotnaLenka.pdf	Plný text práce	1,57 MB	Adobe PDF	Zobrazit/otevřít
Novotna_oponent.pdf	Posudek oponenta práce	883,21 kB	Adobe PDF	Zobrazit/otevřít
Novotna_vedouci.pdf	Posudek vedoucího práce	1,02 MB	Adobe PDF	Zobrazit/otevřít
Novotna_obhajoba.pdf	Průběh obhajoby práce	206,75 kB	Adobe PDF	Zobrazit/otevřít

Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky

Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/40761

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání

navigace