| Title: | Komunikace dětí s autismem jako nástroj jejich socializace v předškolním věku |
| Other Titles: | Communication of children with autism as a tool of their socialisation in pre-school age |
| Authors: | Janowiaková, Eva |
| Advisor: | Slowík Josef, PhDr. Ph.D. |
| Referee: | Soukupová Pavla, Mgr. Ph.D. |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/43877 |
| Keywords: | poruchy autistického spektra;dětský autismus;předškolní věk;komunikace;socializace;komunikační systémy;komunikační pomůcky |
| Keywords in different language: | autism spectrum disorder;child autism;preschool age;communication;socialization;communication systems;communication tools |
| Abstract: | Bakalářská práce se zabývá komunikací dětí s poruchou autistického spektra (PAS), která slouží jako nástroj socializace v předškolním věku. Teoretická část vymezuje základní poznatky o PAS a možnosti vzdělávání těchto dětí v předškolních zařízeních. Dále jsou přiblíženy problematické oblasti komunikace a socializace, jejich vývoj u dětí s PAS, formy a způsoby pro podporu těchto oblastí. Výzkumné šetření vychází ze zkušeností rodičů dětí s PAS a pedagogů, kteří s nimi pracují. Ve výzkumné části se na základě těchto výpovědí vyhodnocuje, jakým způsobem ovlivňuje komunikace u dětí s PAS v předškolním věku jejich začleňování se do vrstevnické skupiny. |
| Abstract in different language: | The bachelor thesis deals with the communication of children with autism spectrum disorder (ASD), which serves as a tool for socialization in the preschool age. The theoretical part defines the basic knowledge about ASD and the possibilities of educating these children in preschool facilities. Furthermore, the problematic areas of communication and socialization, their development in children with ASD, forms and ways to support these areas are presented. The research is based on the experience of parents of children with ASD and the teachers that work with them. In the research part, on the basis of these statements, it is evaluated how communication in children with ASD in the preschool age influences their integration into their peer group. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KPG) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| BP_Janowiakova_Komunikace deti s autismem jako nastroj jejich socializace v predskolnim veku.pdf | Plný text práce | 1,02 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Janowiakova VP.pdf | Posudek vedoucího práce | 910,69 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Janowiakova OP.pdf | Posudek oponenta práce | 148,73 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Janowiakova O.pdf | Průběh obhajoby práce | 791,89 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/43877Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.