Název:	Construction kits as a means for development of technical literacy in children preschool age
Další názvy:	Konstrukční stavebnice jako prostředek pro rozvoj technické gramotnosti u dětí předškolního věku
Autoři:	Háková, Jana
Citace zdrojového dokumentu:	HONZÍKOVÁ, Jarmila a Jan KROTKÝ, eds. Olympiáda techniky Plzeň 2022: Sborník abstraktů z mezinárodní studentské odborné konference: 24. 5. 2022 Plzeň. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2022, s. 17.
Datum vydání:	2022
Nakladatel:	Západočeská univerzita v Plzni
Typ dokumentu:	konferenční příspěvek conferenceObject
URI:	http://olympiadatechniky.cz/wp-content/uploads/2022/05/ot2022-abstracts.pdf http://hdl.handle.net/11025/47729
ISBN:	978-80-261-1091-0
Klíčová slova:	polytechnické vzdělávání;předškolní období;technická gramotnost;hra v předškolním období;konstrukční stavebnice
Klíčová slova v dalším jazyce:	polytechnic education;preschool period;technical literacy;game in preschool period;construction kit
Abstrakt v dalším jazyce:	I focused my thesis on polytechnic education and research of construction activities. The work is divided into two parts - theoretical and practical. In the theoretical part I deal with polytechnic education, technical literacy, preschool period and the game connected with it, further this part contains the Framework educational program and construction kits. The practical part includes research of construction activities. The aim was to use construction activities to find out how children can deal with them from a technical and time point of view. The research shows that older children and especially boys have more experience with construction kits than younger children or girls. In some cases, however, girls and younger children were smarter than older ones.
Práva:	© Západočeská univerzita v Plzni
Vyskytuje se v kolekcích:	Olympiáda techniky Plzeň 2022 Olympiáda techniky Plzeň 2022

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.