| Title: | Koncept minulosti ve starověké Mezopotámii a možnosti jeho využití ve výuce dějepisu |
| Other Titles: | The Concept of the Past in Ancient Mesopotamia and the Possibilities of its Use in Teaching History |
| Authors: | Král, Pavel |
| Advisor: | Breitfelder Miroslav, PhDr. Ph.D. |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/31575 |
| Keywords: | mezopotámie;minulost;písemné prameny;dějepis |
| Keywords in different language: | mesopotamia;past;written sources;history |
| Abstract: | Tato diplomová práce má dvě části. Ta první se zabývá mezopotamským konceptem minulosti, to znamená způsobem, jak lidé ve starověké Mezopotámii přemýšleli o minulosti a jak s ní zacházeli. Tato část je založena na anylýze písemných pramenů. Druhá část diplomové práce je zaměřena na možnosti využití mezopotamského konceptu minulosti ve výuce dějepisu. |
| Abstract in different language: | This master thesis has two parts. The first one deals with the Mesopotamian concept of the past, that means the way how people in ancient Mesopotamia thought about the past and how they handled with it. This part is based mainly on an analysis of written sources. The second part of the thesis is focused on the possibilities of using the Mesopotamian concept of the past during the teaching of history. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Diplomové práce / Theses (KHI) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| DP_Kral Pavel 2018 - Koncept minulosti ve staroveke Mezopotamii a moznosti jeho vyuziti ve vyuce dejepisu.pdf | Plný text práce | 698,64 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Kral V.pdf | Posudek vedoucího práce | 537,8 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Kral O.pdf | Posudek oponenta práce | 985,98 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Kral P.pdf | Průběh obhajoby práce | 190,78 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/31575Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.