| Title: | In natura - cyklus fotokoláží |
| Other Titles: | In natura - cycle of photocollages |
| Authors: | Stauberová, Eliška |
| Advisor: | Mašek Jan, PhDr. Ph.D. |
| Referee: | Poláček Stanislav, MgA. Mgr. |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/50042 |
| Keywords: | fotokoláž;počítačová grafika;digitální umění;umělecké sdělení |
| Keywords in different language: | photocollage;computer graphics;digital art;artistic message |
| Abstract: | Cílem této bakalářské práce bylo vytvořit cyklus digitálních fotokoláží, inspirovaných rodinnou a společenskou tématikou ve formátu 40 x 60 cm. Technika výsledných prací staví na počítačové grafice v softwarovém programu, portrétových fotografiích a autorských kresbách. Teoretická část práce je zaměřena na zvolenou techniku tvorby a využití tohoto druhu fotografické tvorby ve výtvarné výchově. |
| Abstract in different language: | The aim of this bachelor thesis was to create a cycle of digital photocollages inspired by family and social themes in the format 40 x 60 cm. The technique of the resulting works is based on computer graphics in a software program, portrait photographs and author's drawings. The theoretical part of the work is focused on the chosen technique of creation and use of this type of photographic creation in art education. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KVK) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Finalni verze BP - Stauberova.pdf | Plný text práce | 9,52 MB | Adobe PDF | View/Open |
| STAUBEROVA_posudek_vedouci_Masek.pdf | Posudek vedoucího práce | 312,7 kB | Adobe PDF | View/Open |
| STAUBEROVA_posudek_oponent_Polacek.pdf | Posudek oponenta práce | 304,05 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Prubeh obhajoby-Stauberova Eliska.pdf | Průběh obhajoby práce | 414,99 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/50042Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.